ІСТИНА І ТРАДИЦІЇ

Миллионы выпускников китайских вузов сталкиваются с проблемами на рынке труда

Великая Эпоха
(Youtube/скриншот)

Китай стремится стать мировым лидером в области искусственного интеллекта и передовых технологий. Однако эта стратегия изменяет систему высшего образования и усложняет ситуацию на рынке труда для миллионов молодых выпускников.

С 2022 года китайские университеты ежегодно выпускают более 10 миллионов студентов. Они выходят на рынок труда, который испытывает давление из-за замедления экономического роста и изменения спроса на профессиональные навыки.

Выпускники гуманитарных специальностей, факультетов искусств и иностранных языков сталкиваются со сложностями при трудоустройстве, поскольку университеты делают ставку на программы, ориентированные на искусственный интеллект и высокие технологии.

С 2021 по 25 год китайские вузы закрыли более 12 тысяч программ бакалавриата, преимущественно по традиционным специальностям, и одновременно открыли более 10 тысяч программ в перспективных отраслях.

Уровень безработицы среди молодежи от 16 до 24 лет превышает 15 процентов. По некоторым оценкам, в этом году за рабочие места могут бороться более 15 миллионов человек, в том числе выпускники, которые до сих пор не смогли найти работу.

Поскольку Пекин нередко скрывает информацию, реальные показатели могут быть еще выше. В настоящее время власти проводят кампании по содействию занятости и организуют программы обучения искусственному интеллекту, чтобы создать больше возможностей для трудоустройства. Однако многие молодые специалисты вынуждены устраиваться на временную работу, поскольку не могут найти вакансии по своей специальности.

В то же время искусственный интеллект изменяет рынок труда и в Соединенных Штатах. Однако там это давление значительно слабее. По данным Министерства труда США, за последний год уровень безработицы среди недавних выпускников колледжей составил около шести процентов. А в период с 2022 по 25 год этот показатель был в пределах 4–5 процентов.

Для обеих стран главная задача остается одинаковой – адаптировать систему образования к экономике, основанную на искусственном интеллекте.